Entendemos las competencias como “el conjunto identificable y evaluable de conocimientos, actitudes, valores y habilidades relacionados entre sí que permiten desempeños satisfactorios en situaciones reales de trabajo, según estándares utilizados en el área ocupacional” (Carlos Marcelo. Dpto. Didáctica y Organización Escolar. U. Sevilla).
El título de Grado de Terapia Ocupacional contempla el desarrollo de tres tipos de competencias:
- Competencias Generales: competencias transversales, transferibles a multitud de funciones y tareas (Carlos Marcelo. Dpto. Didáctica y Organización Escolar. U. Sevilla).
- Competencias Específicas: competencias relacionadas directamente con la ocupación (Carlos Marcelo. Depto. Didáctica y Organización Escolar. U. Sevilla).
- Competencias Específicas del Módulo: competencias relacionadas con los diferentes módulos formativos del Plan de Estudios.
Las COMPETENCIAS BÁSICAS que deberán adquirir los graduados/as en Terapia Ocupacional (considerando la tipología descrita) son:
- Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Sintetizar y aplicar el conocimiento relevante de ciencias biológicas, médicas, humanas, pedagógicas, psicológicas, sociales, tecnológicas y ocupacionales, junto con las teorías de ocupación y participación.
- Conocer, seleccionar y aplicar las teorías apropiadas, los marcos de referencia teóricos, los modelos y métodos de práctica de Terapia Ocupacional para elegir o restablecer la ocupación significativa, según las necesidades de los individuos y contextos.
- Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.